Opleiding in Beeld:
een nieuwe methodiek
Ontwikkelen en implementeren van ‘Opleiding in Beeld’ is de belangrijkste activiteit van
Groenewegen en Mols, ‘Opleiders in Beeld’
(zie artikel in Profiel)
Met ‘Opleiding in Beeld’ kunnen leerling-pedagogisch medewerkers op nieuwe wijze opgeleid worden tot vakbekwame medewerkers in de kinderopvang.
Hierdoor leren zij effectief jonge kinderen begeleiden in hun ontwikkeling tot zelfstandige mensen.
Uitgangspunten “Opleiding in Beeld”©
‘Opleiding in Beeld’ combineert de Doe-didactiek © (leren in de praktijk) met Video Interactie Begeleiding© (reflecteren met behulp van videobeelden). ‘Opleiding in Beeld’ is gestoeld op het werken in de praktijk van het beroep en is ontwikkeld in samenwerking met Erica Aalsma van De Leermeesters.
De didactische video-begeleiding (videofragment) vormt de kern van ons opleidingsconcept. De leerling-pedagogisch medewerker werkt in directe samenwerking met een ervaren kracht en leert aan de hand van reflectie op haar eigen video-beelden (videofragment).
Op deze manier komen stagiaire en kind beiden centraal te staan.
Van concept naar implementatie
Om de methodiek verder invulling te geven en uit te testen zijn we op zoek naar;
- Kinderopvangbedrijven die samen met ons willen optrekken om via onderwijsvernieuwing kwaliteitsverbetering te realiseren. Naast leerlingen hebben we een aantal pedagogisch medewerkers nodig die het ‘werk meester’ zijn en ‘voorbeeld’ willen zijn voor zichtbaar werkgedrag. Zij begeleiden de leerlingen en dragen bij aan de ontwikkeling van het beeldmateriaal.
- Een ROC die met ons wil werken aan deze methodiekontwikkeling.
- Subsidie of sponsoren bijv. via het Bureau Kwaliteit Kinderopvang (BKK)
Nascholing
Naast 'Opleiding in Beeld' verzorgen wij nascholing voor gediplomeerde pedagogisch medewerkers.
Bij deze nascholingsactiviteiten gebruiken we ook video-beelden ter ondersteuning. De pedagogisch medewerker zal met de opgedane kennis en vaardigheden de kwaliteit van de kinderopvang op de locatie verhogen. | 
